Der fachspezifische Teil

Dieser Teil ist sozusagen das „Einmaleins“ des Unterrichtens und hat sicher die konkretesten Auswirkungen auf die tägliche Arbeit. In ihm werden die Grundsätze des Allgemeinen Teils auf das jeweilige Unterrichtsfach umgelegt. In 16 Punkten finden die Lehrenden ein detailliertes Anforderungsprofil sowie Empfehlungen und Hilfestellung für Unterricht, Elternarbeit, Vor- und Nachbereitung, Prüfungen,… vor. Trotz der fächerübergreifend (fast) einheitlichen Struktur bietet er individuelle Antworten auf die täglichen Fragen des Unterrichtens. Dabei wahrt er die so wichtige Balance zwischen bundesweitem Regelwerk und nötigem Spielraum für individuelle pädagogische Entscheidungen.